125章 日本人想插一脚
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125章日本人想插一脚
（本故事纯属虚构，请勿模仿！）
这次的事件，更没有哪个人敢来接手，因为面临着红军索要的巨额“赎金”，蒋介石有江浙财团支持都受不了，其他人就更受不了啦。如果哪个人敢伸过屁股来坐这个位置，又不支付赎金的话，说不定立即就会死于士兵暴动之中。
独立纵队新占两省，治理地方的重要性一下子凸显出来。武爱华一边任用地方名望，一边对原果民党省、市、县一级官员进行斟别，只要无恶习的、不反g的，比较清廉的，一律加以委用。
同时，武爱华整合南昌、福州等地的教育资源，迅速成立“江西红军大学”和“福建红军大学”两所高等学府。
在武爱华的办学计划里，红军大学完全是一所综合性大学，下设10个学院：
陆军学院：培养红军指挥干部。并根据未来作战需要，设置诸如巷战、山地战、丛林作战、登陆作战、特种作战、空地协同、步炮坦协同等课目。
空军学院：培养红军空军战斗机、轰炸机驾驶员及指挥员、地勤联络员。
海军学院：培养红军未来海军指挥员及技术兵种。
军工学院：培养军事工业人才。
经济学院：培养经济方向人才。
政务学院：培养政务服务型人才。
国文学院：培养中华文化方面的人才。
理工学院：培养自然科学及技术人才，开展科学技术研究。
商学院：培养商业流通人才。
外国语学院：学习外语，主要开设俄语及亚洲国家语言。
当然，这些学院的设置也有侧重，譬如江西红军大学就不设海军学院，而位居福州附近的福建红军大学亦不设军工学院。
每个学院下面，根据需要，还设置有不同的系科。总之，武爱华能够想到的，这个时代已经拥有一定基础的学科，都要设置。
这种把军事专业与民用专业设置到一起的做法，武爱华算是开了先例。在后世，这两类完全不同的学校和专业都是分列的，但是，武爱华不这么认为。不管是战争年代还是和平年代，“尚武”精神不可丢，后世的大学生，不但纪律和习惯上自由散慢，在专业学习上浮躁慵懒，就是身体和意志，也缺少磨练。
在武爱华的潜意识里，过去、现在和未来，中华民族在世界上都注定是孤独的，因为文化传统的问题，东西方永远不可能搅和到一起，不是东风压倒西风，就是西风压倒东方。所以，武爱华必须把民众和青年的尚武精神延续下去，才能应对世界的挑战！
当然，武爱华也明白，不可能所有的大学都能这样设置，否则，全世界岂不是成了军人的天下。但是，一个国家，有几所这样的学校，则是完全可以的，它培养的人才，亦是文武双全的。
在两所大学正式办起来之前，武爱华不得不以“救急”的方式开办各种“培训班”，至于教师到是比较好找，一来中国任何时代都不缺人才，缺的是发现人才的伯乐；二来一些高精尖专业，武爱华从系统中“兑换”了一些数量不菲专业教师。
这些教师，业务上没任何问题，甚至可以说是最优秀的。最难的是在人情事故的处理上，譬如某个女学生爱上了一个“洋教师”怎么办？在后来很长一段时间，武爱华都为此伤着脑筋。
就在武爱华为两省的管理伤透了脑筋时，果民政府同样没有得到安宁。对于独立纵队的《国军俘虏处理公告》，蒋介石采取的是不理不问不研究不回答的办法，蒋介石作为最大的当事人可以这样，但汪精卫、何应钦等人却有些招架不住了。因为，前来诉苦、求情的人都是他们的旧识，这可是人命关天的大事啊，蒋委员长怎么能如此不负责任呢。
“你们说，怎么办吧。如果给钱，就是向红匪投降，我坚决不答应！”蒋介石在汪精卫、何应钦两人面前，耍起了无赖。
……#……
自2月6日战争开打之后，欧美各国异常关注中国这场大规模的内战。
因为，果民政府的德械整编师战力究竟如何，他们也是很关心的。在欧洲，希特勒上台后，德国迅速走上了扩军备战的道路，虽然还不足以威胁英、法等国，但已经显示出一定霸气；在亚洲，日本在中国的侵略扩张政策也引起了他们的担心，因为，日本独霸中国并不符合欧美列强的利益。他们希望最好的结果是，中国处于一个列强能够共享利益的弱国位置，甚至处于一定的分裂状态也是不错。
在过去，这果民政府实在是太弱了，不能抵挡日本的吞并，所以对于蒋介石请德国顾问团，整军备战强大国防的招数，他们亦采取了默认的态度。
现在，德械整编师上阵了，他们希望看到一个好的结果，那就是果民政府的德械师能够像传说的一样强大，经过战火的淬炼后将中g的军队消灭，对于中g，列强同样非常反感。这是由所谓阶级本性所决定的。
可是，战争的过程实在让满怀希望的列强大跌眼镜。果民政府的德械师，在比他更强大的红军部队面前，如此的不堪一击！从红军取得胜利的速度和规模上看，从红军胜得如此干净利落看，国军根本就不是一个层次的存在。
红军拥有最好的战车部队，红军拥有当今世界最先进的作战飞机，红军拥有在欧洲大陆都少见的150mm大炮，随着情报的深入，列强在如此众多不能理解的信息面前迷糊了：在这东方古老的大陆，到底谁才是正统，谁才是“匪”啊。
红军占领厦门，直接威胁到鼓浪屿公共租界的安全，正在工部局准备前往抗议、交涉的时候，红军的一纸文告送了过来：
“鼓浪屿公共租界，有其历史的原因。我抗日民主政府和工农红军，仅仅属于中国的地方政府。因此，鼓浪屿地区可以暂时保持现状，鼓浪屿地区的未来及地位须由中国中央政府决定。
中国工农红军及其抗日民主政府，主要致力于民族的独立和民生的改善，由此，我们欢迎各欧美国家与我抗日民主政府进行经济、商业、科技、文化方面的合作，共同推进人类的文明进程。”
文告的内容非常明确，红军并不排外，红军愿意与俺们这些“资本主义国家”做生意。红军只是反日，谁让日本要想吞并别个国家呢。
大多数国家从中看到了红军的诚意。这时，有人开始研究独立纵队起事以来的相关资料，发现由武爱华控制的这支红军，与传统的朱、毛红军有很大的不同，譬如，在他的根据地内就没有没收地主的土地。当然，有限的没收在任何国家都有可能发生。此外，红军虽然战力强横，但并没有向粤中、粤东攻击，这说明，这支红军信守承诺，也尊重盟友的利益。
粤军和广东地方政府的情报，列强随时都可以掌握，谁让这个时代崇洋媚外的人实在太多了呢。
红军取得胜利，列强虽然不太高兴，但也不是不能接受。要是真因为如此就在中国开战，更不符合列强的利益，因此，他们默认了红军占领厦门的事实，这抗议书压根就没发出来。
但是，有一个国家却特别不爽，这个国家叫日本。日本，也是鼓浪屿公共租界工部局的董事会成员之一，但日本只握有1票，而总票数却有至少7票，尽管其他国家的董事与日本董事之间有不错的私人关系，但在涉及到国家利益面前，谁也不敢赞同日本的主张。
从鼓浪屿和厦门想不到办法，日本政府最终打起了蒋介石集团的主意。
2月21日，日本国驻华公使，照会民国外交部，提出加强中日合作，共同防御g主义漫延的《中日共同防g计划》。当然，从后世的历史上看，日本早就有这方面的打算，而且也与中国方面签订过类似的文件，只不过这个时代因为武爱华的出现而提前了。
《中日共同防g计划》的核心内容只有五条：第一，中国政府正式承认伪满洲的国际地位；第二，中国政府正式承认并保护大日本帝国在华取得的利益；第三，中日共同防g，为此日方将为中国政府提供1000万日元的无偿援助，1亿日元无息贷款，1亿日元低息贷款；第四，中日开展广泛的经济合作，共同致力于发展中国经济，改善中国民生，提高中国实力和国际地位；第五，中国政府聘请日军高级军官作国军顾问，指导国军训练及作战（此时，德日之间并未结盟）。
“日本这真是阴魂不散，亡我之心不死啊！”看到这个报告的蒋介石好像是第一次认识了日本人的嘴脸一样。
“委员长，如果中g特别是武匪爱华同意以目前所占地区为界限，不再主动进攻，不妨与他们展开谈判！”关键时刻，杨永泰不得不挺身而出了。
“好吧，这事由你去谈。只要给我五年和平时间，我就一定可以将g匪给全部消灭！”没有日本人逼这一手，蒋介石似乎永远也不会主动开口。
(本卷为过渡卷，再有几章就正式进入抗战鸟。红军战士们，要打胜仗啊！)
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125章日本人想插一脚
（本故事纯属虚构，请勿模仿！）
这次的事件，更没有哪个人敢来接手，因为面临着红军索要的巨额“赎金”，蒋介石有江浙财团支持都受不了，其他人就更受不了啦。如果哪个人敢伸过屁股来坐这个位置，又不支付赎金的话，说不定立即就会死于士兵暴动之中。
独立纵队新占两省，治理地方的重要性一下子凸显出来。武爱华一边任用地方名望，一边对原果民党省、市、县一级官员进行斟别，只要无恶习的、不反g的，比较清廉的，一律加以委用。
同时，武爱华整合南昌、福州等地的教育资源，迅速成立“江西红军大学”和“福建红军大学”两所高等学府。
在武爱华的办学计划里，红军大学完全是一所综合性大学，下设10个学院：
陆军学院：培养红军指挥干部。并根据未来作战需要，设置诸如巷战、山地战、丛林作战、登陆作战、特种作战、空地协同、步炮坦协同等课目。
空军学院：培养红军空军战斗机、轰炸机驾驶员及指挥员、地勤联络员。
海军学院：培养红军未来海军指挥员及技术兵种。
军工学院：培养军事工业人才。
经济学院：培养经济方向人才。
政务学院：培养政务服务型人才。
国文学院：培养中华文化方面的人才。
理工学院：培养自然科学及技术人才，开展科学技术研究。
商学院：培养商业流通人才。
外国语学院：学习外语，主要开设俄语及亚洲国家语言。
当然，这些学院的设置也有侧重，譬如江西红军大学就不设海军学院，而位居福州附近的福建红军大学亦不设军工学院。
每个学院下面，根据需要，还设置有不同的系科。总之，武爱华能够想到的，这个时代已经拥有一定基础的学科，都要设置。
这种把军事专业与民用专业设置到一起的做法，武爱华算是开了先例。在后世，这两类完全不同的学校和专业都是分列的，但是，武爱华不这么认为。不管是战争年代还是和平年代，“尚武”精神不可丢，后世的大学生，不但纪律和习惯上自由散慢，在专业学习上浮躁慵懒，就是身体和意志，也缺少磨练。
在武爱华的潜意识里，过去、现在和未来，中华民族在世界上都注定是孤独的，因为文化传统的问题，东西方永远不可能搅和到一起，不是东风压倒西风，就是西风压倒东方。所以，武爱华必须把民众和青年的尚武精神延续下去，才能应对世界的挑战！
当然，武爱华也明白，不可能所有的大学都能这样设置，否则，全世界岂不是成了军人的天下。但是，一个国家，有几所这样的学校，则是完全可以的，它培养的人才，亦是文武双全的。
在两所大学正式办起来之前，武爱华不得不以“救急”的方式开办各种“培训班”，至于教师到是比较好找，一来中国任何时代都不缺人才，缺的是发现人才的伯乐；二来一些高精尖专业，武爱华从系统中“兑换”了一些数量不菲专业教师。
这些教师，业务上没任何问题，甚至可以说是最优秀的。最难的是在人情事故的处理上，譬如某个女学生爱上了一个“洋教师”怎么办？在后来很长一段时间，武爱华都为此伤着脑筋。
就在武爱华为两省的管理伤透了脑筋时，果民政府同样没有得到安宁。对于独立纵队的《国军俘虏处理公告》，蒋介石采取的是不理不问不研究不回答的办法，蒋介石作为最大的当事人可以这样，但汪精卫、何应钦等人却有些招架不住了。因为，前来诉苦、求情的人都是他们的旧识，这可是人命关天的大事啊，蒋委员长怎么能如此不负责任呢。
“你们说，怎么办吧。如果给钱，就是向红匪投降，我坚决不答应！”蒋介石在汪精卫、何应钦两人面前，耍起了无赖。
……#……
自2月6日战争开打之后，欧美各国异常关注中国这场大规模的内战。
因为，果民政府的德械整编师战力究竟如何，他们也是很关心的。在欧洲，希特勒上台后，德国迅速走上了扩军备战的道路，虽然还不足以威胁英、法等国，但已经显示出一定霸气；在亚洲，日本在中国的侵略扩张政策也引起了他们的担心，因为，日本独霸中国并不符合欧美列强的利益。他们希望最好的结果是，中国处于一个列强能够共享利益的弱国位置，甚至处于一定的分裂状态也是不错。
在过去，这果民政府实在是太弱了，不能抵挡日本的吞并，所以对于蒋介石请德国顾问团，整军备战强大国防的招数，他们亦采取了默认的态度。
现在，德械整编师上阵了，他们希望看到一个好的结果，那就是果民政府的德械师能够像传说的一样强大，经过战火的淬炼后将中g的军队消灭，对于中g，列强同样非常反感。这是由所谓阶级本性所决定的。
可是，战争的过程实在让满怀希望的列强大跌眼镜。果民政府的德械师，在比他更强大的红军部队面前，如此的不堪一击！从红军取得胜利的速度和规模上看，从红军胜得如此干净利落看，国军根本就不是一个层次的存在。
红军拥有最好的战车部队，红军拥有当今世界最先进的作战飞机，红军拥有在欧洲大陆都少见的150mm大炮，随着情报的深入，列强在如此众多不能理解的信息面前迷糊了：在这东方古老的大陆，到底谁才是正统，谁才是“匪”啊。
红军占领厦门，直接威胁到鼓浪屿公共租界的安全，正在工部局准备前往抗议、交涉的时候，红军的一纸文告送了过来：
“鼓浪屿公共租界，有其历史的原因。我抗日民主政府和工农红军，仅仅属于中国的地方政府。因此，鼓浪屿地区可以暂时保持现状，鼓浪屿地区的未来及地位须由中国中央政府决定。
中国工农红军及其抗日民主政府，主要致力于民族的独立和民生的改善，由此，我们欢迎各欧美国家与我抗日民主政府进行经济、商业、科技、文化方面的合作，共同推进人类的文明进程。”
文告的内容非常明确，红军并不排外，红军愿意与俺们这些“资本主义国家”做生意。红军只是反日，谁让日本要想吞并别个国家呢。
大多数国家从中看到了红军的诚意。这时，有人开始研究独立纵队起事以来的相关资料，发现由武爱华控制的这支红军，与传统的朱、毛红军有很大的不同，譬如，在他的根据地内就没有没收地主的土地。当然，有限的没收在任何国家都有可能发生。此外，红军虽然战力强横，但并没有向粤中、粤东攻击，这说明，这支红军信守承诺，也尊重盟友的利益。
粤军和广东地方政府的情报，列强随时都可以掌握，谁让这个时代崇洋媚外的人实在太多了呢。
红军取得胜利，列强虽然不太高兴，但也不是不能接受。要是真因为如此就在中国开战，更不符合列强的利益，因此，他们默认了红军占领厦门的事实，这抗议书压根就没发出来。
但是，有一个国家却特别不爽，这个国家叫日本。日本，也是鼓浪屿公共租界工部局的董事会成员之一，但日本只握有1票，而总票数却有至少7票，尽管其他国家的董事与日本董事之间有不错的私人关系，但在涉及到国家利益面前，谁也不敢赞同日本的主张。
从鼓浪屿和厦门想不到办法，日本政府最终打起了蒋介石集团的主意。
2月21日，日本国驻华公使，照会民国外交部，提出加强中日合作，共同防御g主义漫延的《中日共同防g计划》。当然，从后世的历史上看，日本早就有这方面的打算，而且也与中国方面签订过类似的文件，只不过这个时代因为武爱华的出现而提前了。
《中日共同防g计划》的核心内容只有五条：第一，中国政府正式承认伪满洲的国际地位；第二，中国政府正式承认并保护大日本帝国在华取得的利益；第三，中日共同防g，为此日方将为中国政府提供1000万日元的无偿援助，1亿日元无息贷款，1亿日元低息贷款；第四，中日开展广泛的经济合作，共同致力于发展中国经济，改善中国民生，提高中国实力和国际地位；第五，中国政府聘请日军高级军官作国军顾问，指导国军训练及作战（此时，德日之间并未结盟）。
“日本这真是阴魂不散，亡我之心不死啊！”看到这个报告的蒋介石好像是第一次认识了日本人的嘴脸一样。
“委员长，如果中g特别是武匪爱华同意以目前所占地区为界限，不再主动进攻，不妨与他们展开谈判！”关键时刻，杨永泰不得不挺身而出了。
“好吧，这事由你去谈。只要给我五年和平时间，我就一定可以将g匪给全部消灭！”没有日本人逼这一手，蒋介石似乎永远也不会主动开口。
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