我们的班主任作文700字
我们的班主任王老师，是五年级唯一的男班主任。他身材高大，戴着一副眼镜，看起来阳光斯文。他讲起课来生动形象，带着一股京片腔调。王老师内心细腻，工作认真细致，注重细节。他很关心我们，就是有点唠叨。
在五年级第一学期刚开学时，我们的心还有些浮躁，学习懒散，纪律松懈，陆续有老师向王老师告状，王老师一抓住机会就耳提面命地教导我们。
一天，王老师因为对我们的学习和纪律很不满意，在一节班会课上开始了长篇大论。
王老师在讲台上喋喋不休地说着：这段时间你们的表现越来越糟；作业从没交齐过，还要一个一个点名找出没交的同学；上课不专心听讲；课间追跑打闹，已经出现过两次意外你们怎么搞的？这样怎么对得起你们的家长啊？
王老师还在讲台上碎碎念，我们却都心不在焉。突然，王老师的声音提高了八度：大家注意听讲！他犀利的目光扫过整个作文教室，然后快步走下讲台，拍了拍一个正在看窗外的同学的桌子，严肃地提醒他说：集中注意力！
接着，王老师又苦口婆心地从实际出发，讲到我们的未来，讲到父母的期望，又讲到我们是祖国的花朵，并恨铁不成钢地教育我们该怎么办怎么办，听得我们都能背下来了。
慢慢地，我们班犯的错误就越来越少了，纪律明显好转，作业也能及时交齐了，学习成绩也逐渐提高。因为我们都怕王老师的口水功夫。
以后每逢班会或者一有机会，王老师就从头开始重复着上面的话，周而复始如果有哪个同学不守纪律，被王老师抓到后，就会被请到办公室，听他长时间的唠叨。王老师唠叨的话像一盏明灯，指引我们学习的方向；像一面镜子，时时指正我们的错误；像父母殷切的嘱托，时刻关心着我们。
他的唠叨，我们听着听着不再觉得烦了，因为这看似唠叨的话语中包含的是他对我们浓浓的爱啊！
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在五年级第一学期刚开学时，我们的心还有些浮躁，学习懒散，纪律松懈，陆续有老师向王老师告状，王老师一抓住机会就耳提面命地教导我们。
一天，王老师因为对我们的学习和纪律很不满意，在一节班会课上开始了长篇大论。
王老师在讲台上喋喋不休地说着：这段时间你们的表现越来越糟；作业从没交齐过，还要一个一个点名找出没交的同学；上课不专心听讲；课间追跑打闹，已经出现过两次意外你们怎么搞的？这样怎么对得起你们的家长啊？
王老师还在讲台上碎碎念，我们却都心不在焉。突然，王老师的声音提高了八度：大家注意听讲！他犀利的目光扫过整个作文教室，然后快步走下讲台，拍了拍一个正在看窗外的同学的桌子，严肃地提醒他说：集中注意力！
接着，王老师又苦口婆心地从实际出发，讲到我们的未来，讲到父母的期望，又讲到我们是祖国的花朵，并恨铁不成钢地教育我们该怎么办怎么办，听得我们都能背下来了。
慢慢地，我们班犯的错误就越来越少了，纪律明显好转，作业也能及时交齐了，学习成绩也逐渐提高。因为我们都怕王老师的口水功夫。
以后每逢班会或者一有机会，王老师就从头开始重复着上面的话，周而复始如果有哪个同学不守纪律，被王老师抓到后，就会被请到办公室，听他长时间的唠叨。王老师唠叨的话像一盏明灯，指引我们学习的方向；像一面镜子，时时指正我们的错误；像父母殷切的嘱托，时刻关心着我们。
他的唠叨，我们听着听着不再觉得烦了，因为这看似唠叨的话语中包含的是他对我们浓浓的爱啊！
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